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汉字学起来虽然(rán )难，真的学会之(zhī )后，也就变得简(jiǎn )单许多，陈天豪(háo )部落的人员，从(cóng )以前开始就是使(shǐ )用汉语交流，只(zhī )是一直没有书(shū )写(xiě )出来，这次也(yě )算(suàn )得上是从口语(yǔ )变(biàn )成了文字(zì )。

这(zhè )两(liǎng )种知识到(dào )了后(hòu )面是形成一(yī )个相(xiàng )辅相成的作(zuò )用，普通知识作(zuò )为专业知识的基(jī )础，而专业知识(shí )又为普通知识加(jiā )深印象。

陈天豪(háo )举着盾牌，来到(dào )外面，随手找了(le )一根木头，插到(dào )盾牌里面，木头(tóu )在接触的瞬间，已经变成了黑炭(tàn )。

最后还是陈(chén )天(tiān )豪想了个办法(fǎ )，分开成年人与(yǔ )未(wèi )成年人的(de )课程(chéng )。

看来系统(tǒng )也解(jiě )锁了这种模(mó )式，他早就想拥(yōng )有其他技能了，电球攻击是他想(xiǎng )到的，唯一一个(gè )简单的技能，不(bú )是他不想一些华(huá )丽的技能，只是(shì )他心有余而力不(bú )足，后来又一直(zhí )关注着其他事情(qíng )。

这几天一直在(zài )进行这些分类，所以陈玲所希望(wàng )的实验，暂时(shí )无(wú )法独自进行。

225、185、125、28595。

学(xué )校用(yòng )了(le )两天时间(jiān )为所(suǒ )有人进行了(le )信息(xī )收集，接着(zhe )就开(kāi )始为他们讲(jiǎng )述基础课程。

上(shàng )一级技能学习人(rén )数不够500人，请达(dá )到之后再学习。